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10个省800多人在这里,一同看到了未来学校的样子……
来源:本站    发布时间:2018-10-22    阅读次数:56628次

最重(zhong)要的不是你站在(zai)何处

而(er)是你(ni)将走向何(he)方

德(de)国伟大的(de)思想家(jia)、作家(jia)歌德(de)的(de)这句话

同样适(shi)合学校教育者(zhe)

不明未(wei)来,将失去未(wei)来!


10月18日、19日,一场探(tan)寻学校教(jiao)育(yu)的未来的盛会——第14届河南教(jiao)育(yu)名片发展论坛(tan)暨(ji)“从(cong)传(chuan)统(tong)文化到(dao)未来学校”观摩研讨会在周口市文昌中学隆重(zhong)举行(xing)。

来自全省各(ge)地,以(yi)及河北(bei)、湖北(bei)、江西、陕西、安徽、山东等(deng)10个省的800多名优秀校长和教师相聚历史文化悠久深厚、有着“华夏先驱,九州圣迹”美誉的周口市,交流中华优秀传统文化如何在中小学校园扎根、开花、结果,探讨互联网环境下的信息化教学设备怎么在课堂上与“学本理念”高度融合,相得益彰,构建起“没有围墙”的“学本智慧新课堂”。

本届论坛由(you)河南(nan)教育做回自己、河南(nan)教育时报社主办(ban)(ban),周口市文昌中学承办(ban)(ban),“教育时报”“河南教师”微信公众平台及河南睿谷教育科技有限公司协办。

如何落实立德树人根本任务(wu)

让优秀传统(tong)文(wen)化走(zou)进课堂

如何打造(zao)未来学校

让学(xue)校管理、教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)驶入发展的快(kuai)速通(tong)道

从这场盛会中你能(neng)找到答案~

 

10月18日(ri)下午,开幕式在文昌(chang)(chang)中学(xue)(xue)举(ju)行,河(he)南教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)看你看我副(fu)主任(ren)、河(he)南教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)时(shi)报社(she)(she)总编(bian)辑(ji)刘肖,周口市城乡(xiang)一体(ti)化示范区党(dang)工委(wei)(wei)委(wei)(wei)员王轶(yi)、社(she)(she)会事(shi)务局(ju)局(ju)长(zhang)朱放哲,著名德育(yu)专(zhuan)家、原教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部基础(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)司德育(yu)工作处(chu)处(chu)长(zhang)孙(sun)学(xue)(xue)策,中国教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科学(xue)(xue)研究院教(jiao)(jiao)(jiao)师教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究中心教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)韩(han)立(li)福,智慧教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)专(zhuan)家、三门峡市外国语高中教(jiao)(jiao)(jiao)师张志(zhi)杰(jie),周口市文昌(chang)(chang)中学(xue)(xue)校长(zhang)徐其(qi)运,周口市文昌(chang)(chang)中学(xue)(xue)原校长(zhang)朱贵华等领(ling)导和专(zhuan)家出席开幕式。会议由河(he)南教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)时(shi)报社(she)(she)副(fu)总编(bian)辑(ji)杨雷主持(chi)。

王轶首先致辞,他表达了对(dui)与会的教(jiao)师代(dai)表、专家热烈的欢迎和诚挚的问候,并(bing)介绍了周口市(shi)悠久的历史文(wen)化。他说,自2013年开始办学的文昌中学,是一所年轻学校,但其本着“办人民满意教育”的目标,充分挖掘传统文化的育人功能,大力弘扬优秀传统文化,顺应信息化教育东风,快速推进智慧校园建设,短短几年就发展成了拥有超过5千名师生规模的现代化学校,对周口市基础教育发展起到了积极的推动作用。本次论坛活动的开展,融传统与现代于一体,立足教育、展望未来,具有极强的社会意义和现实意义。

刘肖在致辞中(zhong)说,国庆60周年的时候,教育时报为了给祖国母亲献礼,打造了“河南教育名片”这样一个活动。10年中,教育时报将河南很多好学校的好做法、好经验推介给了省内外教育工作者,并得到广大教育同仁的认可。今年在国庆70周年之际,我们将第14届河南教育名片发展论坛放在办学只有6年的周口市文昌中学举办,是觉得这所好学校有很多值得借鉴和推广的地方。

如何办家长(zhang)满意(yi)(yi)的教育、办人民满意(yi)(yi)的教育?文昌中学给出了(le)自己的答案——习传统文化,做大成教育:“国学12•3”工程,优秀经典文化走进校园、走进课堂,诚信超市等都是文昌中学探索出的优秀成果;面向未来,并主动拥抱未来:智慧课堂、无纸化办公等,让学校管理、教育教学进入了发展的快车道。

随后进行(xing)了授(shou)牌(pai)仪式,河南教育生僻字、河南教育时报社特别授(shou)予周口市文昌中学(xue)“河南教育名片示范校”荣誉称号,以激励这“名片中的名片”在教育改革的进程中,更好地发挥示范引领作用。

专家报告,高屋建(jian)瓴(ling)

开幕式(shi)结束后,论(lun)坛主(zhu)题报告随之拉开序(xu)幕。

文昌(chang)中学(xue)校(xiao)长徐其(qi)运,结合学(xue)校(xiao)的(de)实践经验,做(zuo)了主(zhu)题为《从传统文化到(dao)未来学(xue)校(xiao)》的(de)报告。

他首(shou)先向(xiang)与(yu)会者详(xiang)细(xi)介绍(shao)了学(xue)校(xiao)的校(xiao)名、校(xiao)歌、办(ban)学(xue)理念(nian)等,并分(fen)享了学(xue)校(xiao)如何将优秀传(chuan)统文化(hua)“内化于心,外显于形”,让学生做到知行合一。

论坛上,徐其(qi)运(yun)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)还邀请了文(wen)(wen)昌中学原校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)朱贵华上台合(he)唱学校(xiao)(xiao)里广为流(liu)传的(de)《四德歌》。两任校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)的(de)教育理念一脉(mai)相承,他们对(dui)传统文(wen)(wen)化教育的(de)重视和情怀,赢得了参会者的(de)热烈掌声

“未(wei)(wei)来(lai)学(xue)(xue)(xue)校”是(shi)文昌(chang)中学(xue)(xue)(xue)着眼未(wei)(wei)来(lai)发(fa)展的(de)行动方(fang)向。徐其运校长报告(gao)中将信(xin)息(xi)化教学(xue)(xue)(xue)带给师(shi)生的(de)便利比喻为《西游记(ji)》中孙悟空的(de)各项(xiang)高超本领,形象、具(ju)体地阐述了智慧课堂如(ru)何让教师(shi)教学(xue)(xue)(xue)、学(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)习高效化,助(zhu)力学(xue)(xue)(xue)校教学(xue)(xue)(xue)快速发(fa)展。

孙(sun)(sun)学策教授观(guan)摩文(wen)昌(chang)中(zhong)学的(de)展示后(hou),评价文(wen)昌(chang)中(zhong)学是具有中(zhong)国特色、中(zhong)国风(feng)格、中(zhong)国气(qi)派(pai)的(de)现(xian)代(dai)化学校。孙(sun)(sun)教授结(jie)合文(wen)昌(chang)中(zhong)学的(de)经验,做了《关(guan)于社会(hui)重建和道德(de)重塑(su)问(wen)题的(de)思考与建议》。

他提出,忠(zhong)、孝、廉(lian)、耻、勇、仁、义、礼、智、信,这十德(de)(de)(de)既是(shi)(shi)德(de)(de)(de)纲又是(shi)(shi)德(de)(de)(de)目,还是(shi)(shi)道德(de)(de)(de)规范(fan)。这十德(de)(de)(de)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)华(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)优(you)秀传统文(wen)化(hua)的(de)精(jing)华(hua),是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)华(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)千百年来一直信奉的(de)并遵循的(de)道德(de)(de)(de)准则,我们要倍加珍视、珍惜(xi),让(rang)它发(fa)扬光(guang)大(da)(da),成(cheng)为我们中(zhong)(zhong)华(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)无(wu)比自(zi)豪(hao)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)信和(he)(he)民(min)(min)族(zu)(zu)信仰;成(cheng)为我们中(zhong)(zhong)华(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)抵(di)御以致清除(chu)各(ge)种社会腐(fu)败(bai)存在(zai)和(he)(he)影响的(de)强大(da)(da)精(jing)神武器和(he)(he)力(li)量;成(cheng)为我们中(zhong)(zhong)华(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)特有的(de)民(min)(min)族(zu)(zu)优(you)秀品(pin)格和(he)(he)高大(da)(da)形(xing)象(xiang)屹立在(zai)世界(jie)的(de)东方。

探(tan)索(suo)不止,学习不停。10月19日上午,韩立福教授作了题为《学本课堂:未来学校发展的核心竞争力》的主题报告。他说,文昌中学是一所充满智慧活力和朝气蓬勃的学校,是一所带着梦想和思想走向现代化的学校,是一所超越现实、实现“蜕变”后走向成功未来的学校,并给予了文昌中学“全国未来学校发展的引领者”的高度评价!

报告中,韩教授阐述(shu)了(le)学(xue)(xue)本(ben)课(ke)堂(tang)的相关概念和涵义,并提(ti)出(chu)未来(lai)学(xue)(xue)校的课(ke)堂(tang)是学(xue)(xue)本(ben)课(ke)堂(tang),并向(xiang)参会者解读了(le)“结构化预习课”和“问题解决评价课”及其特点。

智慧教学专家(jia)、三门(men)峡市外国语高中教师张志杰做了《未来学校的(de)智慧教育》的(de)主题报告。他结合(he)文昌中学“学本课堂”与“智慧课堂”成功融合的“智慧学本课堂”样本案例,向与会者介绍了未来学校的智慧教育发展方向。并指出了未来学校发生的3个变革:“教育手段——信息技术与教学管理深度融合”“教学内容——单学科课程变为多学科整合的课程”“教学方式——班级授课变为基于兴趣的项目式学习”。

实地(di)观(guan)摩,受(shou)益匪浅

论(lun)坛举(ju)办期间,与会者(zhe)实地(di)观摩(mo)了文(wen)昌中(zhong)学的(de)传统文(wen)化教育——国学馆、文昌书院;观摩了未来学校的“学本智慧课堂”,看到了未来学校该有的样子。

 

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