猫和老鼠

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10个省800多人在这里,一同看到了未来学校的样子……
来源:本站    发布时间:2018-10-22    阅读次数:56021次

最重要的不是你站在何处(chu)

而是你将走向何方

德国伟大的思想(xiang)家(jia)、作家(jia)歌(ge)德的这句话

同(tong)样适合学校教育者

不(bu)明(ming)未(wei)来(lai),将(jiang)失去(qu)未(wei)来(lai)!


10月18日(ri)、19日(ri),一场探寻学校(xiao)教(jiao)育的未(wei)来(lai)的盛会——第14届河南教(jiao)育名片(pian)发(fa)展论坛暨“从传(chuan)统文化到未(wei)来(lai)学校(xiao)”观摩研讨会在周口市文昌中学隆重举行。

来自全省(sheng)各地,以及河北、湖北、江(jiang)西、陕西、安徽、山东等10个省的800多名优秀校长和教师相聚历史文化悠久深厚、有着“华夏先驱,九州圣迹”美誉的周口市,交流中华优秀传统文化如何在中小学校园扎根、开花、结果,探讨互联网环境下的信息化教学设备怎么在课堂上与“学本理念”高度融合,相得益彰,构建起“没有围墙”的“学本智慧新课堂”。

本届论(lun)坛由河南教育三少爷的剑、河南教育时报社主办,周口市文昌(chang)中学(xue)承(cheng)办,“教育时报”“河南教师”微信公众平台及河南睿谷教育科技有限公司协办。

如何落实立德树人根本任务

让优秀传(chuan)统文化走进课堂

如何(he)打造未来学(xue)校

让(rang)学(xue)校管理(li)、教育教学(xue)驶入(ru)发展的快速通道

从这场盛会(hui)中你能(neng)找到(dao)答案~

 

10月18日下(xia)午,开幕式在文(wen)昌(chang)中学举行(xing),河(he)南教(jiao)育热血江湖副主(zhu)任、河(he)南教(jiao)育时(shi)报社(she)(she)总编辑刘肖,周口市城乡一(yi)体化(hua)示范区党工(gong)委(wei)委(wei)员王(wang)轶、社(she)(she)会事务局局长(zhang)朱(zhu)(zhu)放(fang)哲(zhe),著名德(de)育专(zhuan)家、原教(jiao)育部基础(chu)教(jiao)育司(si)德(de)育工(gong)作处处长(zhang)孙(sun)学策,中国(guo)教(jiao)育科学研究院(yuan)教(jiao)师(shi)(shi)教(jiao)育研究中心教(jiao)授韩立福,智慧教(jiao)学专(zhuan)家、三(san)门峡(xia)市外(wai)国(guo)语高(gao)中教(jiao)师(shi)(shi)张志杰,周口市文(wen)昌(chang)中学校长(zhang)徐(xu)其(qi)运(yun),周口市文(wen)昌(chang)中学原校长(zhang)朱(zhu)(zhu)贵华(hua)等领导和专(zhuan)家出(chu)席开幕式。会议由河(he)南教(jiao)育时(shi)报社(she)(she)副总编辑杨雷主(zhu)持。

王轶首先(xian)致辞,他表(biao)达了对与会的教师代表(biao)、专家(jia)热烈(lie)的欢迎(ying)和诚挚的问候(hou),并介绍了周口市悠(you)久的历史文化(hua)。他说,自2013年开始办学的文昌中学,是一所年轻学校,但其本着“办人民满意教育”的目标,充分挖掘传统文化的育人功能,大力弘扬优秀传统文化,顺应信息化教育东风,快速推进智慧校园建设,短短几年就发展成了拥有超过5千名师生规模的现代化学校,对周口市基础教育发展起到了积极的推动作用。本次论坛活动的开展,融传统与现代于一体,立足教育、展望未来,具有极强的社会意义和现实意义。

刘肖在致辞中说,国庆(qing)60周年的时候,教育时报为了给祖国母亲献礼,打造了“河南教育名片”这样一个活动。10年中,教育时报将河南很多好学校的好做法、好经验推介给了省内外教育工作者,并得到广大教育同仁的认可。今年在国庆70周年之际,我们将第14届河南教育名片发展论坛放在办学只有6年的周口市文昌中学举办,是觉得这所好学校有很多值得借鉴和推广的地方。

如何办家长满意的(de)教育(yu)、办人民满意的(de)教育(yu)?文(wen)昌中学给出了自(zi)己的(de)答案——习传统文化,做大成教育:“国学12•3”工程,优秀经典文化走进校园、走进课堂,诚信超市等都是文昌中学探索出的优秀成果;面向未来,并主动拥抱未来:智慧课堂、无纸化办公等,让学校管理、教育教学进入了发展的快车道。

随后进行了授牌仪式(shi),河南(nan)教育(yu)千与千寻、河南(nan)教育(yu)时(shi)报(bao)社(she)特别授予周(zhou)口市文昌(chang)中学“河南教育名片示范校”荣誉称号,以激励这“名片中的名片”在教育改革的进程中,更好地发挥示范引领作用。

专家报告,高屋建瓴

开幕式结束(shu)后,论坛主(zhu)题报告随之(zhi)拉(la)开序幕。

文昌中学校(xiao)长徐其运,结合(he)学校(xiao)的实践经验(yan),做了主题(ti)为《从传(chuan)统文化到未来学校(xiao)》的报告(gao)。

他首(shou)先(xian)向(xiang)与会者(zhe)详细介绍(shao)了学(xue)校(xiao)的校(xiao)名、校(xiao)歌、办学(xue)理念等,并分享了学(xue)校(xiao)如何(he)将优秀传统文化“内化于心,外显于形”,让学生做到知行合一。

论坛上,徐其(qi)运校(xiao)(xiao)长(zhang)还邀请了(le)(le)文昌中学(xue)原校(xiao)(xiao)长(zhang)朱(zhu)贵华(hua)上台合(he)唱学(xue)校(xiao)(xiao)里广为(wei)流(liu)传(chuan)的《四(si)德(de)歌》。两任(ren)校(xiao)(xiao)长(zhang)的教育理念一脉(mai)相(xiang)承,他们对(dui)传(chuan)统文化教育的重视和情怀(huai),赢(ying)得了(le)(le)参会者的热烈掌声

“未来(lai)学(xue)(xue)校”是文昌(chang)中(zhong)学(xue)(xue)着眼未来(lai)发展的(de)(de)行动方向(xiang)。徐(xu)其运校长报告中(zhong)将信息(xi)化教学(xue)(xue)带(dai)给师(shi)(shi)生的(de)(de)便利(li)比喻为《西游(you)记》中(zhong)孙悟(wu)空(kong)的(de)(de)各项高超本领(ling),形象、具体(ti)地阐述了智(zhi)慧(hui)课堂如何让(rang)教师(shi)(shi)教学(xue)(xue)、学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习高效化,助力学(xue)(xue)校教学(xue)(xue)快速发展。

孙(sun)学策教授观摩文(wen)昌中(zhong)学的展(zhan)示后,评价文(wen)昌中(zhong)学是具有(you)中(zhong)国(guo)特色、中(zhong)国(guo)风格(ge)、中(zhong)国(guo)气派的现代(dai)化学校。孙(sun)教授结(jie)合文(wen)昌中(zhong)学的经验(yan),做了《关(guan)于社会重建(jian)和道(dao)德重塑问题的思考与建(jian)议》。

他(ta)提出,忠、孝、廉、耻、勇、仁、义、礼、智、信(xin),这(zhei)十(shi)德(de)(de)既是(shi)(shi)德(de)(de)纲又是(shi)(shi)德(de)(de)目,还是(shi)(shi)道德(de)(de)规范。这(zhei)十(shi)德(de)(de)是(shi)(shi)中华(hua)(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)优秀(xiu)传(chuan)统(tong)文化的精华(hua)(hua),是(shi)(shi)中华(hua)(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)千百(bai)年(nian)来一(yi)直信(xin)奉的并遵循的道德(de)(de)准则,我(wo)们要倍加(jia)珍视、珍惜(xi),让它发(fa)扬(yang)光大(da),成(cheng)(cheng)为我(wo)们中华(hua)(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)无比自豪的文化自信(xin)和(he)(he)民(min)(min)族(zu)(zu)信(xin)仰;成(cheng)(cheng)为我(wo)们中华(hua)(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)抵御(yu)以(yi)致清除各种社会腐败存在和(he)(he)影响的强大(da)精神武(wu)器和(he)(he)力量;成(cheng)(cheng)为我(wo)们中华(hua)(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)特有的民(min)(min)族(zu)(zu)优秀(xiu)品格和(he)(he)高大(da)形象(xiang)屹(yi)立在世界的东(dong)方(fang)。

探索不(bu)止,学(xue)习不(bu)停(ting)。10月19日上午,韩立福教授作了题为《学本课堂:未来学校发展的核心竞争力》的主题报告。他说,文昌中学是一所充满智慧活力和朝气蓬勃的学校,是一所带着梦想和思想走向现代化的学校,是一所超越现实、实现“蜕变”后走向成功未来的学校,并给予了文昌中学“全国未来学校发展的引领者”的高度评价!

报告中,韩教授阐述了学(xue)本课(ke)堂的(de)相(xiang)关概念(nian)和涵义,并提出未来学(xue)校的(de)课(ke)堂是(shi)学(xue)本课(ke)堂,并向参会者(zhe)解(jie)读了“结构化预习课”和“问题解决评价课”及其特点。

智慧(hui)教(jiao)学专家、三门峡(xia)市外国语高中教(jiao)师张志杰(jie)做了《未来学校的(de)智慧(hui)教(jiao)育(yu)》的(de)主题报(bao)告(gao)。他结(jie)合文(wen)昌中学“学本课堂”与“智慧课堂”成功融合的“智慧学本课堂”样本案例,向与会者介绍了未来学校的智慧教育发展方向。并指出了未来学校发生的3个变革:“教育手段——信息技术与教学管理深度融合”“教学内容——单学科课程变为多学科整合的课程”“教学方式——班级授课变为基于兴趣的项目式学习”。

实地观摩,受益匪浅(qian)

论(lun)坛(tan)举办期间,与会(hui)者实地观(guan)摩了(le)文(wen)昌中学的传统(tong)文(wen)化(hua)教育——国学馆、文昌书院;观摩了未来学校的“学本智慧课堂”,看到了未来学校该有的样子。

 

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